A.肩袖損傷
B.肘關節(jié)內側軟組織損傷
C.肱骨外上髁炎（俗稱"網(wǎng)球肘"）
D.顱內出血
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A.器材
B.情景
C.音樂
D.場地
A.摩法
B.擦法
C.揉法
D.滾法
A.先兆中暑
B.重癥中暑
C.輕癥中暑
D.日射病
A.靶心率=（最大心率+安靜心率）×（0.6-0.8）+安靜心率
B.靶心率=（最大心率-安靜心率）÷（0.6-0.8）+安靜心率
C.靶心率=（最大心率-安靜心率）×（0.6-0.8）-安靜心率
D.靶心率=（最大心率-安靜心率）×（0.6-0.8）+安靜心率
A.隨機分組
B.同質分組
C.友伴分組
D.指定分組
最新試題
在進行封閉式運動技能項目的教學時，應注意單個動作與完整運動的有機聯(lián)系，不必過分追求（）后才進行完整運動的練習。
在劇烈運動過程中或運動后，可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
在教學中，體育教師可以采用（）等方式了解學生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術，以（）為直接目的的體育活動。
每節(jié)課都要安排（）的體能練習，包括一般體能和專項體能的練習內容。
高中體育與健康學業(yè)質量聚焦的是（）。
健康教育模塊學分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學業(yè)質量標準，針對學生的（）等方面進行評定。
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結構，為（）學生提供有選擇的課程。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點是（）。
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術④相互支持