單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的直接目的是()。

A.探索運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)律
B.創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績
C.提高運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平
D.培養(yǎng)體育人才


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1.單項(xiàng)選擇題體育教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的教學(xué)現(xiàn)象的集合體,因此,學(xué)好體育教學(xué)論的第一個(gè)意義是()。

A.使我們能正確清晰地辨別各種體育教學(xué)現(xiàn)象
B.統(tǒng)一理解運(yùn)用各種概念和術(shù)語
C.提高應(yīng)付體育教學(xué)實(shí)際問題的能力
D.推動(dòng)第一線的體育教學(xué)研究,不斷完善體育教學(xué)理論

3.單項(xiàng)選擇題兒童少年在發(fā)育階段肌肉彈性強(qiáng),韌帶伸展性好,要把握時(shí)機(jī)發(fā)展()。

A.柔韌素質(zhì)
B.力量素質(zhì)
C.速度素質(zhì)
D.耐力素質(zhì)

4.單項(xiàng)選擇題下列屬于骨有機(jī)物成分的是()。

A.骨膠原蛋白、黏多糖蛋白
B.膠原纖維、骨膠原蛋白
C.黏多糖蛋白、膠原纖維
D.骨纖維、骨膠原蛋白

5.單項(xiàng)選擇題神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)代謝的調(diào)節(jié)屬于()。

A.細(xì)胞調(diào)節(jié)水平
B.器官調(diào)節(jié)水平
C.整體調(diào)節(jié)水平
D.無氧代謝的調(diào)節(jié)

最新試題

在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中或運(yùn)動(dòng)后,可能會(huì)出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識(shí)喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()模塊的教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。

題型:單項(xiàng)選擇題

普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作的基本原則是堅(jiān)持正確的()方向。

題型:單項(xiàng)選擇題

在體育展示與比賽評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中,其評(píng)價(jià)行為包括比賽意識(shí)、()、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持

題型:單項(xiàng)選擇題

()是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評(píng)估的綱領(lǐng)性文件。

題型:單項(xiàng)選擇題

發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長跑成績效果最好的項(xiàng)目是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況,充分給予()時(shí)間和空間。

題型:多項(xiàng)選擇題

健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備自覺堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣,形成健康文明生活方式,并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。

題型:單項(xiàng)選擇題

在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項(xiàng)有()。

題型:單項(xiàng)選擇題