問答題案例:"興趣是最好的老師",從事任何活動都需要有興趣,否則活動的效率就難以提高。忽視培養(yǎng)學生對體育的興趣,鍛煉身體的習慣就不會養(yǎng)成,更不會奠定終生鍛煉的習慣。實踐說明:一成不變的東西會令人生厭,只有在實踐和創(chuàng)新中,才能體會到體育運動的樂趣。要改變傳統(tǒng)單一的、枯燥的體育教學方法,必須加強對學生的了解,做到因人而異。問題:作為教師如何才能使學生在輕松愉快的情境中,積極、主動地得到鍛煉,從而提高上體育課的興趣?談談自己的看法。

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培養(yǎng)體育品格,促進相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學會()。

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高中學業(yè)質量水平是學生學分認定的()。

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健康教育模塊學業(yè)質量水平中,()具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響,并能夠指導自己和家人合理膳食。

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體育與健康學科課時教學計劃中課的結構重點是()。

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普通高中體育與健康課程標準(2020版)修訂工作進一步優(yōu)化課程結構,為()學生提供有選擇的課程。

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健康教育模塊學業(yè)質量水平中,()具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習慣,形成健康文明生活方式,并能組織和指導他人進行體育鍛煉。

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在劇烈運動過程中或運動后,可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。

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()模塊的教學對于培養(yǎng)高中生的學科核心素養(yǎng)意義重大。

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每節(jié)課都要安排()的體能練習,包括一般體能和專項體能的練習內(nèi)容。

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在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項有()。

題型:單項選擇題