問(wèn)答題

案例：閱讀下列教學(xué)片段，回答問(wèn)題。在課堂上，教師讓學(xué)生“列舉信息對(duì)我們自身的用處”時(shí)，學(xué)生小明的回答是：“增長(zhǎng)知識(shí)，得到消息，交流、溝通?！睂W(xué)生小麗的回答是：“創(chuàng)造財(cái)富、增長(zhǎng)智力、改變未來(lái)，信息的及時(shí)獲取還可以改變歷史?！眴?wèn)題：
（1）小明和小麗的回答如何？
（2）你更欣賞哪一種回答？為什么？請(qǐng)根據(jù)思維的原理進(jìn)行分析。

參考答案： （1）小明所回答信息的作用都是根據(jù)信息的傳遞性這一方向發(fā)散出來(lái)的，幾乎沒(méi)有變通性。小麗回答比較發(fā)散。
（2）從...