單項(xiàng)選擇題通過主動(dòng)模仿和探究來發(fā)展行為的階段是()。

A.萌芽階段
B.被動(dòng)發(fā)展階段
C.主動(dòng)發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段


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1.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的描述中,正確的是()。

A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對(duì)象是社區(qū)中的患病人群
B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的地點(diǎn)是社區(qū)醫(yī)院
C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)提供的時(shí)間,應(yīng)適應(yīng)居民的需求
D.當(dāng)居民的健康問題得到解決后,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)即可停止
E.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容是對(duì)居民進(jìn)行健康教育

2.單項(xiàng)選擇題在研究設(shè)計(jì)中,選擇樣本時(shí)不妥的是()。

A.樣本量越大越好
B.嚴(yán)格遵循入選標(biāo)準(zhǔn)
C.嚴(yán)格規(guī)定總體的條件
D.按隨機(jī)原則選取樣本
E.根據(jù)課題內(nèi)容確定樣本量

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于健康教育的特點(diǎn),描述正確的是()。

A.以疾病為中心
B.以單向傳播為主
C.不注重反饋信息
D.側(cè)重于改變行為
E.宣傳對(duì)象較為泛化

4.單項(xiàng)選擇題下列屬于獨(dú)立性護(hù)理措施的是()。

A.靜脈輸液
B.插導(dǎo)尿管
C.配合心理醫(yī)生進(jìn)行心理治療
D.與居民共同制訂社區(qū)健康教育計(jì)劃
E.與營(yíng)養(yǎng)師共同為居民制訂飲食處方

5.單項(xiàng)選擇題有關(guān)社會(huì)認(rèn)知理論的基本概念,描述錯(cuò)誤的是()。

A.環(huán)境中的社會(huì)支持可作為行為強(qiáng)化的來源
B.負(fù)向強(qiáng)化或懲罰與正向強(qiáng)化的作用完全相反
C.強(qiáng)化可分為直接強(qiáng)化、間接強(qiáng)化、自我強(qiáng)化三種
D.觀察學(xué)習(xí)反映的是角色示范對(duì)行為改變的影響
E.在開展健康教育時(shí),必須首先培養(yǎng)人們的行為能力

最新試題

用于反映健康教育廣度的指標(biāo)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某年某地總?cè)丝跀?shù)為N,采用整群抽樣,對(duì)某一社區(qū)共n人進(jìn)行了抽樣調(diào)查,現(xiàn)有某病患者n1例,其中今年新發(fā)該病患者n2例,下列關(guān)于該病統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的描述正確的是:欲計(jì)算該病的發(fā)病率,正確的公式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“同伴教育對(duì)糖尿病患者血糖控制效果”的研究中,自變量是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“S-O-A-P”描述中,“O”代表()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

生物性致病因子是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某年某地某病患者N例,有n例患者接受了正規(guī)治療,觀察期內(nèi)治愈患者n1例,1年隨訪期內(nèi)生存患者n2例,死亡患者n3例,下列關(guān)于該病統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的描述正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

出現(xiàn)于19世紀(jì)末,向地段居民提供醫(yī)療護(hù)理和預(yù)防保健服務(wù),此期為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于社區(qū)護(hù)理的描述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某護(hù)士從該院近3年的護(hù)理記錄中隨機(jī)抽取100份,分析護(hù)理記錄中存在的缺陷,此種科研設(shè)計(jì)的類型為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于危險(xiǎn)性護(hù)理診斷的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題