A.大小寫差錯(cuò)
B.字母頭腳顛倒
C.分寫或連寫差錯(cuò)
D.遺漏字母
E.字母左右反轉(zhuǎn)
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A.通讀初校樣
B.進(jìn)行計(jì)算機(jī)校對(duì)
C.對(duì)片
D.對(duì)原稿差錯(cuò)質(zhì)疑
E.依據(jù)原稿核對(duì)校樣，消滅排版錯(cuò)誤
A.參與各校次的校對(duì)
B.登記各校次人員的工作量
C.負(fù)責(zé)通讀校樣
D.負(fù)責(zé)校樣的文字技術(shù)整理
E.負(fù)責(zé)一本書的校對(duì)組織工作，做好校樣的流轉(zhuǎn)、登錄、歸檔工作
A.通讀不使用折校法，而使用本校、他校、理校法
B.責(zé)任編輯應(yīng)通讀校樣
C.初校人員應(yīng)通讀初校樣
D.通讀時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，責(zé)任校對(duì)應(yīng)直接改正
E.通讀過程中，有時(shí)需查核原稿
A.扎實(shí)的文字功底
B.五年以上的校對(duì)工作經(jīng)歷
C.較強(qiáng)的創(chuàng)作能力
D.廣博的知識(shí)積累
E.很強(qiáng)的工作責(zé)任心
A.核紅
B.計(jì)算機(jī)校對(duì)
C.技術(shù)整理
D.謄樣
E.人機(jī)結(jié)合校對(duì)
最新試題
"三校一讀"是（）。
計(jì)算機(jī)排版中，如要將簡(jiǎn)化字轉(zhuǎn)化成繁體字，往往會(huì)出現(xiàn)類似將（）的錯(cuò)誤。
校對(duì)量化管理包括（）。
關(guān)于核紅的說(shuō)法，正確的有（）。
核對(duì)相關(guān)文字包括（）。
下列句子中，含有文字差錯(cuò)的有（）。
現(xiàn)代校對(duì)工作的實(shí)踐，除了運(yùn)用四種基本方法外，還創(chuàng)造了新的校對(duì)方法，它們是（）。
校對(duì)人員在進(jìn)行技術(shù)整理時(shí)需要注意并予以解決的問題有（）等。
責(zé)任校對(duì)的職責(zé)有（）等。
在進(jìn)行文字技術(shù)整理時(shí)要加以改正的差錯(cuò)主要有（）等。