A.圖表排版位置不恰當(dāng)
B.背題、單字成行、單行成面
C.表格中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不符合實(shí)際
D.和合表、和合圖從單碼面跨到雙碼面
E.引文內(nèi)容差錯(cuò)
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A.版心規(guī)格前后不一致
B.背題
C.單字成行
D.二級標(biāo)題的格式不同于三級標(biāo)題
E.核對書眉是否“雙高單低”
A.彌補(bǔ)校對人員的疏漏
B.彌補(bǔ)版式設(shè)計(jì)人員的疏漏
C.改正排版造成的差錯(cuò)
D.改正計(jì)算機(jī)系統(tǒng)問題造成的差錯(cuò)
E.防止多人校對時(shí)產(chǎn)生的不統(tǒng)一
A.任務(wù)量化管理
B.分析量化管理
C.關(guān)系量化管理
D.質(zhì)量量化管理
E.調(diào)查量化管理
A.參與各校次校對
B.檢查校改質(zhì)量
C.負(fù)責(zé)文字技術(shù)整理
D.通讀付印樣
E.負(fù)責(zé)與排版單位的聯(lián)系
A.負(fù)責(zé)完成校異同工作
B.負(fù)責(zé)最后一個(gè)校次的全部校對工作
C.負(fù)責(zé)匯總質(zhì)疑,與編輯部門聯(lián)系解決
D.負(fù)責(zé)文字技術(shù)整理
E.負(fù)責(zé)通讀付印樣
最新試題
排版人員文字輸入差錯(cuò),主要有()。
各級校對人員都要做的工作有()等。
校對人員在進(jìn)行技術(shù)整理時(shí)需要注意并予以解決的問題有()等。
責(zé)任校對的職責(zé)是()。
在進(jìn)行文字技術(shù)整理時(shí)要加以改正的差錯(cuò)主要有()等。
責(zé)任校對的主要職責(zé)包括()等。
責(zé)任校對的職責(zé)包括()等。
關(guān)于核紅的說法,正確的有()。
"三校一讀"是()。
使用計(jì)算機(jī)排版后,據(jù)文字稿排出的校樣上可能出現(xiàn)的字母差錯(cuò)包括()。