問答題閱讀下列三段初中化學(xué)教學(xué)中有關(guān)"燃燒和滅火"的材料。材料1：《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的"內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)"；"認(rèn)識(shí)燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火、防范爆炸的措施。"材料2：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)使用教科書《化學(xué)》（九年級上冊）的目錄（略）。材料3：某教師設(shè)計(jì)的"燃燒和滅火"教學(xué)設(shè)計(jì)材料。教學(xué)過程：引言：同學(xué)們，說到燃燒你會(huì)立刻聯(lián)想到什么？（答：火）那么火給我們的生活都帶來什么樣的影響呢？請同學(xué)們看一段錄像。（放映錄像）師：同學(xué)們，看了這一段錄像你有什么樣的感想？請發(fā)表你的看法。（學(xué)生發(fā)表看法，注意鼓勵(lì)學(xué)生）師：既然燃燒對我們的生活產(chǎn)生這么大的影響，同學(xué)們，我們這節(jié)課就來好好探究一下有關(guān)燃燒與滅火的問題，以便更好地利用燃燒產(chǎn)生的火為我們?nèi)祟惙?wù)。師：同學(xué)們，你們見過很多燃燒的場面，你發(fā)現(xiàn)通常的燃燒一般有什么特點(diǎn)？生：發(fā)光、放熱等。師：燃燒一般是可燃物跟什么物質(zhì)的反應(yīng)？生：氧氣。師：對，燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。怎么樣才能讓燃燒順利地進(jìn)行？燃燒到底需要哪些條件呢？我們不妨先從下面的問題入手：1．所有的物質(zhì)都能燃燒嗎？給出一些物質(zhì)，選擇可以燃燒的：木條、蠟燭、小煤塊、小石子、紙張、酒精、玻璃、棉布。2．能燃燒的物質(zhì)在什么條件下都可以燃燒嗎？……根據(jù)以上材料，回答下列問題：（1）試確定本課的三維教學(xué)目標(biāo)。（2）試確定本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。（3）針對本節(jié)課設(shè)計(jì)10分鐘測試題。（4）對本節(jié)課進(jìn)行學(xué)習(xí)評價(jià)設(shè)計(jì)。

參考答案： （1）
知識(shí)與技能：
①認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理；
②了解易燃物和易燃物的安全知識(shí)。