問答題閱讀材料，根據(jù)要求完成教學設計。材料一：《義務教育物理課程標準（2011年版）》關于“速度”的內(nèi)容標準為：用速度描述物體運動的快慢。通過實驗測量物體運動的速度。用速度公式進行簡單計算。材料二：教學對象為初中二年級學生，已學過運動的描述。問題：（1）簡述速度的定義。（2）根據(jù)上述材料，請從教學目標、教學方法、教學過程三個方面完成“速度”的教學設計。（不少于300字）

參考答案： （1）速度：運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。（2）一、教學目標（1）知識與技能：能用速度描述物體的運動；能用速度公式進行...