問答題

閱讀下面文字，回答有關問題：
有不少化學教師做“口含玻管對包裹了過氧化鈉的棉花吹氣，棉花燃燒”的實驗，從而說明過氧化鈉與二氧化碳反應，生成碳酸鈉和氧氣。
實驗過程：
（1）在一個500mL的燒杯里粘一段蠟燭頭，在倒放一只50mL的小燒杯，小燒杯上放一片鐵片，防止棉花燃燒把小燒杯燒裂，點燃蠟燭，把包了過氧化鈉固體的棉花放在小燒杯上，用沉浮式氣體發(fā)生器制取二氧化碳（如圖1所示），隨著二氧化碳向大燒杯里注入，我們會看到燃燒的蠟燭首先熄滅，片刻后棉花燃燒起來。
（2）在大燒杯里也作如圖1的準備，沉浮式氣體發(fā)生器的配重盒里放入濃硫酸（如圖2所示），讓生成的二氧化碳氣通過濃硫酸干燥后再注入大燒杯，我們會看到燃燒的蠟燭首先熄滅，而棉花不能燃燒。
根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）通過2組實驗，可以看出實驗成功（棉花燃燒）的關鍵因素是什么？
（2）試說明在進行演示實驗教學時應注意哪些事項。

參考答案： （1）在第1組實驗里，二氧化碳氣沒經(jīng)過干燥處理，棉花能燃燒起來。在第2組實驗里，二氧化碳氣經(jīng)過干燥處理，棉花不能燃燒。我...