A.經(jīng)驗
B.反思
C.動機
D.智力
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你可能感興趣的試題
A.反思
B.測驗
C.觀察
D.調(diào)查
A.診斷性測驗
B.形成性測驗
C.測試性測驗
D.終結(jié)性測驗
A.診斷作用
B.調(diào)節(jié)作用
C.評定作用
D.反饋作用
A.反思是學(xué)會教學(xué)最直接、最有效的途徑
B.反思是教師對學(xué)生所做的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程
C.反思能夠有效促進教師決策能力的發(fā)展
D.教師反思包括對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程和教學(xué)效果的反思
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
最新試題
下列考試屬于常模參照測驗的是（）。①單元測驗；②期末測驗；③中考；④初中化學(xué)競賽；⑤初中畢業(yè)會考
化學(xué)課程倡導(dǎo)評價方式的多樣化，下列相關(guān)說法中不正確的是（）。
用于表征考試內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)相匹配程度的指標(biāo)是（）。
促進個體自我發(fā)展的決定性因素是（）。
課堂教學(xué)環(huán)節(jié)有如下環(huán)節(jié)：①拓展；②鞏固；③練習(xí)；④新授（探究）；⑤引入。其正確順序是（）。
通過成績考核，可以了解教和學(xué)的各項情況，從而判斷教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。這屬于成績考核的（）。
學(xué)生化學(xué)成績考核的方式方法有（）。
在化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試中，一般要求試題的區(qū)分度在（）。
下列哪項不屬于教學(xué)活動的檢查方法？（）
關(guān)于反思，下列說法錯誤的是（）。