A.知識是什么
B.知識的價值是什么
C.知識是如何產生的
D.知識要達到的目標什么
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知識的啟蒙性
B.學生的主體性
C.模塊的選擇性
D.教師的主動性
A.化學教材
B.化學教學實踐
C.化學教師
D.化學教學系統
A.成長記錄袋評價
B.活動表現評價
C.紙筆考試
D.作業(yè)評價
A.以實驗為基礎
B.強調教學的探究性
C.強調學生主體性
D.強調掌握實驗理論
A.認識結構教學理論
B.多元智能理論
C.最優(yōu)教學理論
D.先行組織者理論
最新試題
世界上許多國家的科學家都已經在探索可燃冰的開發(fā)利用。下列說法中正確的是（）。①甲烷屬于烴類②相同條件下甲烷的密度大于空氣③甲烷難溶于水④可燃冰是一種極具潛力的能源
課程標準作為衡量教育質量的基本依據，其核心部分是（）。
2005年1月14日，成功登陸"土衛(wèi)六"的"惠更斯"號探測器發(fā)回了350張照片和大量數據。分析指出，"土衛(wèi)六"酷似地球經常下"雨"，不過"雨"的成分是液態(tài)甲烷。下列關于"土衛(wèi)六"的說法中，不正確的是（）。
化學教學語言是實現教學目的的重要工具，下列關于它的基本特點的敘述不正確的是（）。
新課程標準提出，教師應具備化學教學的綜合能力，以下各項屬于化學教學綜合能力的是（）。
從系統論的觀點看，化學實驗的構成要素不包括（）。
高中化學課程中，側重反映化學學科的核心研究領域和核心知識的是（）。
探究式教學法是高中化學教學一種重要的教學方法，在化學教學中的使用越來越普遍。請簡要回答下列與之有關的問題：（1）什么是探究式教學法？（2）常見的探究活動的類型有哪些？并簡述探究式教學法的實施步驟。
問題：（1）該老師通過創(chuàng)設情境導入課程，試說明情境教學時應注意的問題。（2）在應用多媒體演示實驗時，教師應遵循什么原則？（3）該教師在教學過程中，如何完成教學目標？
在普通高中化學課程標準中，"知道元素、核素的涵義"內容標準對應的課程模塊是（）。