單項選擇題“蔡侯紙”()

A.出土于甘肅天水,是世界上最早的紙
B.它的出現(xiàn)標志著造紙術發(fā)明
C.東漢時開始經(jīng)阿拉伯傳入西方
D.原料易得,造價低廉,便于推廣


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1.單項選擇題楚漢戰(zhàn)爭的性質(zhì)是()

A、反抗秦暴政的農(nóng)民戰(zhàn)爭
B、中央政權與地方割據(jù)勢力的斗爭
C、爭奪全國統(tǒng)治權的斗爭
D、新型地主與奴隸主之間的斗爭

2.單項選擇題()秦鞏固統(tǒng)一的措施推動了以華夏族為主體的中華民族的形成,下列措施中最具有這一意義的是

A.以法為教,以吏為師
B.書同文,推行標準字體
C.焚書坑儒,加強思想控制
D.在中央設三公九卿

3.單項選擇題商朝的統(tǒng)治中心位于今天的()

A.陜西境內(nèi)
B.河南境內(nèi)
C.山西境內(nèi)
D.河北境內(nèi)

4.單項選擇題我國古代江南農(nóng)業(yè)的開發(fā)從江東擴展到整個長江流域,進而波及嶺南和閩江流域,開始于()

A、兩漢時期
B、六朝時期
C、隋唐時期
D、宋元時期

最新試題

唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國家財政收入的主要來源,其收入占財政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國家財政收入的重點則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點轉(zhuǎn)移是由于當時()。

題型:單項選擇題

美國成功地避免了中央集權的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:單項選擇題

朱熹將一個人的教育分成“小學”和“大學”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學教育階段,其任務是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學教育,其任務是在“坯璞”的基礎上再“加光飾”,重點是“教理”。據(jù)此可知()。

題型:單項選擇題

1799年,英國政府出臺了《反結社法》,以強力干預手段來應對日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:單項選擇題

《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學派時說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂Υ死斫庹_的是()。

題型:單項選擇題

“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏,嚴重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進’、人民公社化運動和‘反右傾’斗爭的嚴重后果,其沉痛的教訓應該認真總結和記取”。為克服這一因難局面,黨和國家()。

題型:單項選擇題

基辛格在《世界秩序》一書中指出:“一種國際秩序的生命力體現(xiàn)在它在合法性和權力之間建立的平衡,以及分別給予兩者的重視程度。無論合法性還是權力都不是為了阻止變革,兩者相結合是為了確保以演變的方式,而不是通過各方赤裸裸的意志較量實現(xiàn)變革”。下列選項與材料相符的是()。

題型:單項選擇題

英國的君主立憲制發(fā)展歷程中,議會進行改革,工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席,大大加強了在議會中的作用,這是哪一次歷史事件的結果?()

題型:單項選擇題

《禮記·大學》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時,則傍河修筑新公路的土地即可無償?shù)乇徽饔?,在修筑水渠時得征購所通過的土地,并就地以合理價格征購修渠所需要的材料。這表明羅馬法()。

題型:單項選擇題