A.戲劇沖突尖銳
B.人物個(gè)性鮮明性格豐富
C.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
D.語(yǔ)言個(gè)性化,具有動(dòng)作性、抒情性
E.情節(jié)單純
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A.曾皓
B.曾文清
C.曾思懿
D.曾泰
E.愫芳
A.急遽的劇烈的社會(huì)斗爭(zhēng)
B.雜文反映靈敏靈活犀利的特點(diǎn)
C.晚清作家的影響
D.革命政黨的要求
E.魯迅對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的責(zé)任感、使命感
A.形象性
B.抒情性
C.諷刺性
D.文體多樣
E.文字簡(jiǎn)練雋永、鮮明生動(dòng)、機(jī)智幽默、多姿多彩
A.切實(shí)鋒利
B.空靈蘊(yùn)藉
C.精練潑辣
D.清麗委婉
E.似匕首投槍
A.詛咒軍閥統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實(shí)
B.表達(dá)對(duì)理想的追求和樂觀信念
C.對(duì)下層人民苦難生活的同情
D.對(duì)民主革命的恐懼
E.愛情詩(shī)具有個(gè)性解放要求和反封建傾向
最新試題
?轉(zhuǎn)折復(fù)句屬于聯(lián)合復(fù)句,選擇復(fù)句屬于偏正復(fù)句。
?在補(bǔ)語(yǔ)教學(xué)中,可以用以舊帶新法,用可能補(bǔ)語(yǔ)引出結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)。
讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、()、總讓、忍讓四個(gè)小類。
?“小張請(qǐng)她跳舞”是一個(gè)兼語(yǔ)句。
?語(yǔ)法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語(yǔ)際對(duì)比與語(yǔ)內(nèi)對(duì)比。
下列詩(shī)句中,與“惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流”修辭手法不相同的一組是()。
?漢語(yǔ)的構(gòu)詞法與造句法基本一致。
補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ)之間的區(qū)別在于:補(bǔ)語(yǔ)與述語(yǔ)之間是補(bǔ)充說明關(guān)系,回答“怎么樣”的問題;述語(yǔ)與賓語(yǔ)之間是支配關(guān)系,回答“什么”的問題。?
在漢語(yǔ)的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個(gè)蘋果大”是一個(gè)錯(cuò)誤的句子。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語(yǔ)法、語(yǔ)義、()三個(gè)平面并重。