單項(xiàng)選擇題1917年3月9日,俄國彼得格勒一半的產(chǎn)業(yè)工人發(fā)動(dòng)大罷工,并提出“要面包!”“打倒專制!”“打倒戰(zhàn)爭!”等口號(hào)。這些口號(hào)反映了當(dāng)時(shí)俄國人民的愿望是()①推翻沙皇的專制統(tǒng)治②退出一戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)和平③渴望獲得土地和面包④推翻臨時(shí)政府的統(tǒng)治

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④


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3.單項(xiàng)選擇題有學(xué)者認(rèn)為,二十世紀(jì)初有兩場偉大的革命,一場是中國的辛亥革命,一場是俄國的革命,兩者均屬“共和革命”性質(zhì),都是應(yīng)當(dāng)彪炳史冊(cè)的。這一觀點(diǎn)()

A.建立了眾人共享的價(jià)值觀念
B.指出了中俄革命指導(dǎo)思想的一致性
C.客觀分析了俄國十月革命的世界影響
D.準(zhǔn)確評(píng)價(jià)了俄國二月革命的意義

4.單項(xiàng)選擇題俄羅斯科學(xué)院院士丘巴里揚(yáng)曾說:“1917年二月革命、十月革命和與此相連的國內(nèi)戰(zhàn)爭,較之其他國家類似的革命,完全可以稱之為‘偉大的革命’?!逼淅碛墒嵌韲ㄟ^這些革命()

A.推翻了俄國君主專制統(tǒng)治
B.走上了社會(huì)主義發(fā)展道路
C.奠定了俄國社會(huì)轉(zhuǎn)型基礎(chǔ)
D.徹底改變了社會(huì)落后面貌

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《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。它在涉訟之時(shí)可不受刑罰或粗暴對(duì)待,羅馬法最值得贊美的是它保護(hù)個(gè)人對(duì)抗國家。”材料表明,羅馬法的價(jià)值主要在于()。

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《卿云曲》曾被選為中華民國的國歌,歌詞為:“卿云爛兮,漫漫兮,日月光華,旦復(fù)旦兮,時(shí)哉夫,天下非一人之天下也?!痹摳柙~頌揚(yáng)了辛亥革命()。

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唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國家財(cái)政收入的主要來源,其收入占財(cái)政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國家財(cái)政收入的重點(diǎn)則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點(diǎn)轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時(shí)()。

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“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏,嚴(yán)重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進(jìn)’、人民公社化運(yùn)動(dòng)和‘反右傾’斗爭的嚴(yán)重后果,其沉痛的教訓(xùn)應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和記取”。為克服這一因難局面,黨和國家()。

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鴉片戰(zhàn)爭之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴(kuò)大英國和歐美對(duì)華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。英國議會(huì)選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價(jià)值。材料可用來研究()。

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羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時(shí),則傍河修筑新公路的土地即可無償?shù)乇徽饔?,在修筑水渠時(shí)得征購所通過的土地,并就地以合理價(jià)格征購修渠所需要的材料。這表明羅馬法()。

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19世70—80年代,清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對(duì)中國進(jìn)行侵略“其勢日逼、其患日深”,同時(shí)指出“西洋立國有本有末,其本在朝廷政教,其末有商賈、造船、制器,相輔以益其強(qiáng)”,并呼呼“得其道而順用之,亦足為中國之利”。此思想()。

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《漢書·藝文志》在評(píng)價(jià)戰(zhàn)國時(shí)期的某一學(xué)派時(shí)說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚。”對(duì)此理解正確的是()。

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梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?!督庳?fù)令》的頒布()。

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普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

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