單項(xiàng)選擇題我國學(xué)者羅榮渠教授認(rèn)為:“從表面上看,帝國主義侵略論似乎是反西方中心論的,但如果只承認(rèn)帝國主義是近代中國各種變化的主導(dǎo)因素,忽視了中國的歷史特點(diǎn)和國情特點(diǎn),把內(nèi)部問題簡單地歸之于封建主義對(duì)帝國主義的屈服投降,而排除這一復(fù)雜歷史過程中的多樣性選擇,實(shí)質(zhì)上仍是一種隱蔽的西方中心論?!毕铝袑?duì)該學(xué)者觀點(diǎn)的解讀,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/strong>

A.帝國主義侵略是引起近代中國社會(huì)變化的主導(dǎo)因素之一
B.近代中國社會(huì)的變化是多種因素合力作用的結(jié)果
C.“帝國主義侵略論”掩蓋了中西方文明之間復(fù)雜的矛盾運(yùn)動(dòng)
D.反帝反封建斗爭對(duì)推動(dòng)近代中國社會(huì)的進(jìn)步起著決定性作用


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3.單項(xiàng)選擇題學(xué)者劉大年認(rèn)為,民族獨(dú)立與近代化是兩件事,不能互相代替,民族獨(dú)立不能代替近代化,近代化也不能代替民族獨(dú)立。據(jù)此,以下說法錯(cuò)誤的是:()

A.沒有民族獨(dú)立,不能實(shí)現(xiàn)近代化
B.沒有近代化,不能實(shí)現(xiàn)真正的民族獨(dú)立
C.可以同時(shí)并舉實(shí)現(xiàn)兩個(gè)任務(wù),畢其功于一役
D.追求民族獨(dú)立,最終目的仍在追求國家的近代化

4.單項(xiàng)選擇題鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中說;“洋布、洋紗、洋花邊、洋襪、洋巾入中國,而女紅失業(yè);煤油、洋燭、洋電燈入中國,而東南數(shù)省之桕樹皆棄為不材?!痹摬牧蠌谋举|(zhì)上表明()

A.商品輸出是列強(qiáng)侵華的主要方式
B.列強(qiáng)侵華客觀上促進(jìn)了中國的近代化
C.列強(qiáng)侵略導(dǎo)致自然經(jīng)濟(jì)逐步解體
D.西方侵略造成中國社會(huì)矛盾日趨激化

5.單項(xiàng)選擇題1912~1919年的八年里,中國新建的廠礦企業(yè)有600多家,新增資本大約13000萬元,超過過去半個(gè)世紀(jì)的成就,其內(nèi)因主要是()

A.海外華僑競相投資辦廠
B.歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松了對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略
C.各種實(shí)業(yè)團(tuán)體的廣泛建立
D.辛亥革命推翻了清王朝的專制統(tǒng)治

最新試題

鴉片戰(zhàn)爭之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴(kuò)大英國和歐美對(duì)華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。英國議會(huì)選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價(jià)值。材料可用來研究()。

題型:單項(xiàng)選擇題

這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營盤?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時(shí),則傍河修筑新公路的土地即可無償?shù)乇徽饔?,在修筑水渠時(shí)得征購所通過的土地,并就地以合理價(jià)格征購修渠所需要的材料。這表明羅馬法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國家財(cái)政收入的主要來源,其收入占財(cái)政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國家財(cái)政收入的重點(diǎn)則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點(diǎn)轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時(shí)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏,嚴(yán)重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進(jìn)’、人民公社化運(yùn)動(dòng)和‘反右傾’斗爭的嚴(yán)重后果,其沉痛的教訓(xùn)應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和記取”。為克服這一因難局面,黨和國家()。

題型:單項(xiàng)選擇題

博洛尼亞大學(xué)被譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論,提出了“日心說”。“無線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無線電通訊實(shí)驗(yàn)。這反映了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時(shí),展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響,請(qǐng)問這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法?()

題型:單項(xiàng)選擇題

19世70—80年代,清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對(duì)中國進(jìn)行侵略“其勢日逼、其患日深”,同時(shí)指出“西洋立國有本有末,其本在朝廷政教,其末有商賈、造船、制器,相輔以益其強(qiáng)”,并呼呼“得其道而順用之,亦足為中國之利”。此思想()。

題型:單項(xiàng)選擇題

羅斯福曾指出,“如果一個(gè)國家控制了歐洲,它就可以轉(zhuǎn)向?qū)θ澜绲目刂??!睘楸苊馄渌麌铱刂茪W洲,美國政府在20世紀(jì)40年代()。①通過新的《中立法》,為英國購買軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國對(duì)德國作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計(jì)劃,援助歐洲國家

題型:單項(xiàng)選擇題

《漢書·藝文志》在評(píng)價(jià)戰(zhàn)國時(shí)期的某一學(xué)派時(shí)說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂?duì)此理解正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題