A.不要始終充當(dāng)主角
B.改變居高臨下的說教方式
C.不要讓嘮叨成為噪音
D.總是自己說了算
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A.指出孩子做錯了什么事
B.問孩子為什么要這樣做
C.指出這件事的后果，以及我們對這件事的感受：不高興，很生氣，生氣極了。以及這件事造成的不良后果
D.告訴孩子，雖然你犯了錯，但改正了就好。雖然你的行為是錯的，是我們不喜歡的，但是你本人我們是非常愛你的
A.了解學(xué)生的家庭情況
B.了解學(xué)生的情況
C.了解學(xué)生家長的社會地位
D.向家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)
E.共同研究有關(guān)教育學(xué)生的問題
F.聽取家長對學(xué)校教育工作的意見和建議
G.聯(lián)絡(luò)感情
A.一是機構(gòu)管理問題
B.二是家長家庭教育素養(yǎng)長期有效提升問題
C.三是家庭教育經(jīng)費得不到保障問題
D.四是政府干預(yù)問題
A.核心家庭
B.主干家庭
C.隔代家庭
D.單親家庭
E.重組家庭
F.離異家庭
A.孩子自尊心受傷，感到人格尊嚴(yán)被賤踏，不被尊重
B.孩子也會經(jīng)常的批評別人
C.孩子總是被父母否定，自信心受挫，覺得自己什么也做不好，因而變得膽怯，自卑，退縮
D.認(rèn)為自己不討父母喜歡，因而不能接納自己，自我價值感低；遇到問題采取逃避方式，自我設(shè)限
E.孩子不聽批評，反正你不會把我怎么樣，因而對批評油鹽不進，任你批評得如何狂風(fēng)暴雨，我就是魏然如泰山不動
最新試題
以下哪個不是現(xiàn)代家庭教育的原則（）
在家庭教育中，父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力，包括（）
家庭教育對人的一生發(fā)展具有重要影響，具體表現(xiàn)在（）
（）是指“人們領(lǐng)會、理解或看到生活意義的程度，并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中，老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是（）
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括（）
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括（）
在影響家庭規(guī)模的因素中，以下對“社會流動”說法正確的是（）
家庭物理環(huán)境是（）
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括（）