A.家長肯于下功夫
B.易于建立感情
C.矛盾少
D.容易學(xué)會人際交往
E.教育力量大
F.有老人直接參與教育
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A.具體性
B.連續(xù)性
C.及時(shí)性
D.興趣性
A.鎖定目標(biāo)焦點(diǎn)
B.分清輕重緩急
C.堅(jiān)持記寫日志
D.堅(jiān)持一事一畢
E.避免透支時(shí)間
F.避免任何干擾的因素
G.培養(yǎng)快速節(jié)奏
H.善用省時(shí)工具
A.制定家規(guī)要尊重孩子
B.制定家規(guī)要合理公正
C.家長要起榜樣作用
D.防止規(guī)范軟化現(xiàn)象
E.對地使用懲罰
A.語言智慧
B.音樂智慧
C.空間智慧
D.知覺智慧
E.邏輯數(shù)學(xué)智慧
F.身體動覺智慧
G.人際智慧
A.不利于建立母子(女)、父子(女)的感情
B.容易產(chǎn)生溺愛
C.容易與現(xiàn)代教育要求脫節(jié)
D.不利孩子形成良好的性格
E.不會輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)
最新試題
功能良好家庭的標(biāo)志有()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()
()是指“人們領(lǐng)會、理解或看到生活意義的程度,并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
剛出生的寶寶更偏愛()
給孩子一些“劣性刺激",指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說法正確的是()