判斷題操作目標是課程目標最主要的要素，它描述了參加者在培訓結束時要會做什么。
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最新試題
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
題型：單項選擇題
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
題型：問答題
（）是在培訓師的組織下，學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
題型：單項選擇題
企業(yè)要有團結協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體，要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結構構成，以發(fā)揮最大的（）。
題型：單項選擇題
企業(yè)培訓師選拔與使用的基本要求是什么？
題型：問答題
培訓評估的（），是指開展培訓評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
題型：單項選擇題
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
題型：單項選擇題
培訓班前期準備工作，具體包括組織學員報名、選擇場地設施、經費預算、教材準備、（）等方面。
題型：單項選擇題
培訓評估中容易出現的問題有哪些？
題型：問答題
（）指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
題型：單項選擇題