A.職業(yè)資格培訓(xùn)
B.項(xiàng)目開發(fā)
C.企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)
D.課程開發(fā)
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A.需求調(diào)研
B.培訓(xùn)班班務(wù)管理
C.信息的搜集
D.預(yù)算的落實(shí)
A.經(jīng)濟(jì)適用原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.多樣性原則
D.前瞻性原則
A.靈活性強(qiáng)
B.實(shí)用性、系統(tǒng)性強(qiáng)
C.協(xié)調(diào)配合性強(qiáng)
D.組織性強(qiáng)
A.職業(yè)培訓(xùn)教材
B.大學(xué)教材
C.評(píng)估文件
D.需求分析報(bào)告
A.錄音
B.唱片
C.廣播
D.照片
最新試題
（）是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
請(qǐng)簡(jiǎn)述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
（）不屬于聽(tīng)覺(jué)媒體教材。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
（）是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算，并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排，設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。
培訓(xùn)評(píng)估的（），是指開展培訓(xùn)評(píng)估必須明確評(píng)估目的，必須堅(jiān)持正確的評(píng)估方向。