多項選擇題統(tǒng)計測量中的量表有一類是等比量表,這是測量過程中最為理想的一種量表,它的特點是:()
A.具有相等單位
B.等距
C.絕對零點
D.等比
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1.多項選擇題影響效標關聯(lián)效度的主要指標有:()
A.基礎率
B.合格率
C.準確率
D.錄取率
2.多項選擇題建立效標關聯(lián)效度的最常用方法是關聯(lián)法,即求測驗分數(shù)與效標測量間的相關系數(shù),其方法有()。
A.內容效度
B.預測效度
C.同時效度
D.目標效度
3.多項選擇題分半信度就是將測驗實施于某一被試群體,然后將測驗分半,再比較每一半測驗上分數(shù)的一致性程度,分半法的核心問題在于分半的方式,通常有以下幾種方法:()
A、完全隨機分半
B、采用奇偶分半法
C、采用難易程度分半法,難易題各組成一組
D、按不同內容模塊分成奇偶兩組再分別組成兩個測驗
4.多項選擇題測評信度是指人才測評所測得的結果的一致性或穩(wěn)定性,它的評估方法主要有:()
A.循環(huán)信度
B.再測信度
C.復本信度
D.評分者信度
5.多項選擇題結構化面試是指在面試過程中使用事先確定了答案的一系列與工作相關的問題,主要包括:()
A、面試程序結構化
B、面試題目結構化
C、面試者專業(yè)技能結構化
D、面試評定標準結構化
最新試題
職務應體現(xiàn)()。
題型:多項選擇題
培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
題型:單項選擇題
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則?
題型:問答題
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
題型:問答題
課程開發(fā)的基礎性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構成、信息搜集、分析和加工、信息的應用評估、提出課程開發(fā)()等。
題型:單項選擇題
()指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
題型:單項選擇題
在企業(yè)培訓教學工作中,對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和()兩部分。
題型:單項選擇題
培訓評估是依據(jù)培訓的()和要求,從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓的價值和質量的過程。
題型:單項選擇題
()是在培訓師的組織下,學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
題型:單項選擇題
建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有()。
題型:多項選擇題