A.標(biāo)準(zhǔn)
B.策略
C.建議
D.模式
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A.觀察法
B.問卷法
C.核實法
D.交換法
A.研究環(huán)節(jié)
B.核心環(huán)節(jié)
C.次要環(huán)節(jié)
D.最終環(huán)節(jié)
A.技能訓(xùn)練目標(biāo)
B.理論知識
C.文化知識
D.教師知識水平
A.實踐性
B.靈活性
C.多樣性
D.準(zhǔn)確性
A.真誠
B.熱情
C.猜疑
D.信任
最新試題
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
開發(fā)培訓(xùn)項目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進(jìn)行培訓(xùn)。