判斷題工種是活動對象或勞動對象的分類稱謂,也稱工作種類。在具體運(yùn)作時,一個崗位可能包括若干工種,但一個工種只能設(shè)一個崗位。
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1.判斷題崗位同職業(yè)、工種的重要區(qū)別在于崗位的研究開發(fā)是從以人為本的管理思想出發(fā),重點是崗位人的具體化,也就是崗位同從業(yè)者、從業(yè)者同崗位的有效結(jié)合。
3.判斷題崗位職務(wù)描述是系統(tǒng)工程,要有一定的組織形式,有一定的運(yùn)作過程和過程質(zhì)量控制。另外,崗位職務(wù)分析還應(yīng)該與崗位的未來需求相結(jié)合。
5.多項選擇題影響職務(wù)分析質(zhì)量的因素主要有:()。
A.專家的素質(zhì)
B.信息收集的準(zhǔn)確度
C.分析工具的選擇
D.組織管理與過程控制
最新試題
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
題型:問答題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。
題型:單項選擇題
請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
題型:問答題
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時使用的材料的總和。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。
題型:單項選擇題
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研,請你給出建議。
題型:問答題
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計劃的安排,設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。
題型:單項選擇題
企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體,要由合理互補(bǔ)的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。
題型:單項選擇題
()指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
題型:單項選擇題