A.效果評價
B.職業(yè)能力評價
C.培訓(xùn)目標(biāo)分析
D.培訓(xùn)評價
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A.培訓(xùn)市場調(diào)查
B.社會職業(yè)需求調(diào)查
C.培訓(xùn)教材適用性調(diào)查
D.勞動力市場供求狀況調(diào)查
A.案例收集法
B.原汁原味法
C.拼接法
D.信息收集分析法
A.就地取材法
B.照章實(shí)施法
C.問卷調(diào)查法
D.移花接木法
A.培訓(xùn)項目或培訓(xùn)活動方案的分析論證
B.起草課程開發(fā)方案草案,提交專家論證評估
C.實(shí)施并進(jìn)行跟蹤信息反饋
D.不斷修訂以通過終審
A.前期準(zhǔn)備工作
B.課程安排計劃
C.講授
D.課程總結(jié)
最新試題
請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容?
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實(shí)施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研,請你給出建議。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。
()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時使用的材料的總和。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
()是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報核準(zhǔn)。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。