A.測驗分析與鑒定
B.測驗合成
C.編寫測驗手冊
D.總結(jié)測驗結(jié)果
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A.常模參照測驗
B.標準參照測驗
C.比較測驗
D.認知測驗
A.認知測驗和一般測驗
B.特殊測驗和一般測驗
C.速度測驗和難度測驗
D.認知測驗和人格測驗
A.筆試
B.面試
C.筆試和面試
D.以上都不是
A.能力指標
B.常模
C.難度指標
D.區(qū)分度指標
A.效度指標
B.難度指標
C.信度指標
D.維度指標
最新試題
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅持()、與培訓(xùn)目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有()。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標而編寫的,供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
培訓(xùn)班前期準備工作,具體包括組織學員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費預(yù)算、教材準備、()等方面。
從案例當中可以看出培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。