A.培訓(xùn)課程
B.學(xué)科性課程
C.技能培養(yǎng)
D.知識積累
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A.教師與學(xué)員
B.宗旨與目標(biāo)
C.執(zhí)行的模式
D.課程評價
A.擬定草案
B.修訂
C.評估論證
D.終審
A.企業(yè)發(fā)展目標(biāo)
B.各部門工作計劃
C.可掌握的資源
D.培訓(xùn)發(fā)展需求
A.內(nèi)容
B.內(nèi)涵
C.時間
D.范圍
A.培訓(xùn)計劃
B.企業(yè)短期發(fā)展計劃
C.部門的工作計劃
D.企業(yè)長期發(fā)展計劃
最新試題
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
()不屬于聽覺媒體教材。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
()是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報核準(zhǔn)。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。