A.印發(fā)調(diào)查問卷
B.跟蹤實(shí)踐進(jìn)行評(píng)估
C.調(diào)整評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
D.評(píng)估成本和效益
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A.前言
B.副標(biāo)題
C.目錄
D.概況
A.過程
B.學(xué)習(xí)
C.背景
D.輸入
A.按格式類別分類
B.按種類分類
C.按功能分類
D.按主體分類
A.任何加班加點(diǎn)行為，均屬于奉獻(xiàn)行為
B.在正常工作日內(nèi)，多干事、把事情做好做精也是奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)
C.衡量奉獻(xiàn)與否的主要標(biāo)準(zhǔn)是看其有無為干好工作而努力的態(tài)度和精神
D.具有奉獻(xiàn)精神，能夠贏得更多的成才機(jī)遇
A.節(jié)約的目的是為了合理利用資源，促可科持續(xù)發(fā)展
B.節(jié)約的重點(diǎn)是節(jié)省能源、原材料消耗、降低生產(chǎn)成本
C.節(jié)約的方式因人而異，但節(jié)約的本質(zhì)具有共同性
D.節(jié)約的內(nèi)容、領(lǐng)域十分寬泛，所以無法形成任何可操作性的行為規(guī)范
最新試題
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作，包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和（）工作兩大方面。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么？
（）是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體，要由合理互補(bǔ)的專業(yè)工種、技能、知識(shí)、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成，以發(fā)揮最大的（）。