A.最低限度
B.普通水平
C.較高水平
D.特殊水平
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A.搜集信息資料
B.積極調(diào)研，開發(fā)具有實(shí)用價(jià)值的教材
C.使用多媒體，開發(fā)電教能用的教材
D.積極參與職業(yè)教材的開發(fā)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛搜集、積累素材
A.召開座談會(huì)
B.電視廣播
C.開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)
D.參加企業(yè)有關(guān)活動(dòng)
A.教育效果
B.培訓(xùn)效果
C.教學(xué)效果
D.經(jīng)濟(jì)效益
A.科學(xué)、準(zhǔn)確、真實(shí)的反映
B.認(rèn)真
C.按評估標(biāo)準(zhǔn)
D.按評估流程
A.教材整理工作
B.相關(guān)培訓(xùn)信息的搜集工作
C.教材編寫工作
D.管理性工作
最新試題
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
（）是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
（）不屬于聽覺媒體教材。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和（）三個(gè)方面。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。
請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性臺(tái)賬主要包括哪些內(nèi)容？
（）是指對培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算，并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么？