A.即時(shí)性
C.技能性
B.規(guī)范性
D.專業(yè)性
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A.以城市就業(yè)帶動(dòng)農(nóng)村就業(yè)
B.以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)
C.以小城鎮(zhèn)發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)
D.以高新技術(shù)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革提升就業(yè)
A.高舉勞動(dòng)保護(hù)
B.同工同酬、男女平等
C.城鄉(xiāng)平等、男女平等
D.公平就業(yè)、反對歧視
A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)
B.能源經(jīng)濟(jì)
C.勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A.標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)流程
B.程序化的過程控制
C.質(zhì)量管理的控制
D.具體化的指導(dǎo)文件
E.明晰化的責(zé)任分工
A.組織學(xué)員填寫辦班水平評估問卷，并整理分析評估報(bào)告
B.請培訓(xùn)師填寫意見反饋表，了解培訓(xùn)師的滿意度及對培訓(xùn)班的意見和建議
C.召開學(xué)員座談會(huì)，分析培訓(xùn)效果
D.分析學(xué)員培訓(xùn)前后技能對比數(shù)據(jù)，審視需求分析及課程設(shè)計(jì)的科學(xué)性及合理性
E.培訓(xùn)成本分析，看投入產(chǎn)出是否合理
最新試題
一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗(yàn)。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。
依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。
語言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ?，是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個(gè)階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。
請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系？
不具有組織特性的有（）。