名詞解釋課堂教學(xué)設(shè)計
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.名詞解釋課程
2.名詞解釋教育目的
3.名詞解釋教育者
4.多項選擇題我國中小學(xué)學(xué)生品德評價的常用方法包括（）
A.整體印象評價法
B.操行計量評定法
C.個體內(nèi)差異評價法
D.操行評定評價法
E.終結(jié)性評價法
5.多項選擇題教學(xué)設(shè)計的特征包括（）
A.指導(dǎo)性
B.操作性
C.預(yù)演性
D.隱含性
E.難控性
最新試題
義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）
題型：單項選擇題
試述教學(xué)時間設(shè)計應(yīng)注意的問題。
題型：問答題
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。
題型：填空題
在課堂教學(xué)實施行為分類中，行為問題管理屬于（）
題型：單項選擇題
世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻(xiàn)是（）
題型：填空題
簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。
題型：問答題
簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。
題型：問答題
教師教育研究的基本方法有（）
題型：多項選擇題
最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是（）
題型：單項選擇題
試述科技革新對課程變革的影響。
題型：問答題