是學生在教師的指引下通過獨立的探索，創(chuàng)造性地解決問題，獲取知識和發(fā)展能力的方法。
指的是根據(jù)教育目的和不同層次和類型學校的培養(yǎng)目標，由教育主管部門制訂的有關學校教學教育工作的指導性文件。
包括資本主義社會和社會主義社會的教育，它是適應商品經(jīng)濟普遍化和現(xiàn)代大機器生產(chǎn)的教育。
最新試題
試述教學時間設計應注意的問題。
歐洲國家的學制都曾采用（）
最近發(fā)展區(qū)
六經(jīng)
在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）
結合班級管理的內容，談談如何有效地開展班級管理。
試述學生評價的功能。
在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（）
教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？
在教育學史上，關于教育的起源問題主要有（）