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問答題簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價的主要內(nèi)容。

（1）道德品質(zhì)。
（2）公民素養(yǎng)。
（3）學(xué)習(xí)能力。
（4）交流與合作能力。
（5）運動與健康。
（6）審美與表現(xiàn)。

1.問答題班級組織的結(jié)構(gòu)包括哪些方面？

（1）班級的正式組織和非正式組織。
（2）班級組織的角色結(jié)構(gòu)。
（3）班級組織的信息溝通結(jié)構(gòu)。
（4）班級組織的規(guī)模。

2.問答題非指導(dǎo)性教學(xué)的基本主張表現(xiàn)在哪些方面？

（1）教學(xué)目標。
（2）非指導(dǎo)性教學(xué)過程。
（3）意義學(xué)習(xí)與非指導(dǎo)性學(xué)習(xí)。
（4）師生關(guān)系的品質(zhì)。

3.問答題簡述教育制度的特點。

（1）客觀性。
（2）規(guī)范性。
（3）歷史性。
（4）強制性。

4.問答題簡述教育目的的功能。

5.問答題簡述農(nóng)業(yè)社會的教育中古代學(xué)校的共同特征。