A.指導(dǎo)兒童正確使用玩具和游戲材料，開展游戲的能力
B.熟悉各種玩具性能，掌握各種玩具材料的基本結(jié)構(gòu)方法和技能
C.指導(dǎo)兒童進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn)、探索的能力
D.啟發(fā)兒童對(duì)科學(xué)的興趣，發(fā)展兒童的智力能力
E.發(fā)展兒童動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)技能的能力
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A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則
B.適宜性原則
C.幼兒參與原則
D.開放性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
A.身體的
B.社會(huì)的
C.情感的
D.認(rèn)知的
E.道德的
A.學(xué)前教育總目標(biāo)
B.教育領(lǐng)域分類目標(biāo)
C.幼兒身心素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)
D.學(xué)段目標(biāo)
E.具體目標(biāo)
A.身體發(fā)展與體質(zhì)
B.知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)
C.動(dòng)作與技能
D.智力與才能
E.個(gè)性與社會(huì)品質(zhì)
A.形象
B.具體
C.生動(dòng)活潑
D.直觀
E.多種形式
最新試題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
教育的整合性原則要求有（）
以下屬于教育的一般原則的是（）
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手，大膽操作。
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。