填空題美國(guó)心理學(xué)家斯金鈉把人和動(dòng)物的行為分為應(yīng)答性行為和（）行為。
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簡(jiǎn)述加涅的學(xué)習(xí)層次分類(lèi)
題型：?jiǎn)柎痤}
加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)為智慧技能、認(rèn)知策略、言語(yǔ)信息、（）和態(tài)度五個(gè)方面。
題型：填空題
加涅認(rèn)為，如果想要保持信息，就得采?。ǎ┎呗?。
題型：填空題
消退
題型：名詞解釋
學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程是（）的獲得過(guò)程。
題型：填空題
論述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)當(dāng)今基礎(chǔ)教育課程改革的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
下列屬于奧蘇伯爾對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行分類(lèi)的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
加涅在《學(xué)習(xí)的條件》一書(shū)中先后推出的（）分類(lèi)和（）分類(lèi)影響較大。
題型：填空題
建構(gòu)主義是行為主義發(fā)展到（）以后的進(jìn)一步發(fā)展。
題型：填空題
回避條件作用與逃避條件作用都是（）的條件作用基礎(chǔ)。
題型：填空題