單項選擇題根據(jù)遷移的不同抽象概括水平可分為（）
A．正遷移與負遷移
B．同化性遷移與順應性遷移
C．水平遷移與垂直遷移
D．一般遷移與具體遷移
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1.單項選擇題根據(jù)遷移的性質(zhì)不同和影響效果的不同，可分為（）
A．正遷移與負遷移
B．順向遷移與逆向遷移
C．水平遷移與垂直遷移
D．一般遷移與具體遷移
2.單項選擇題一種學習中習得的一般原理，方法，策略和態(tài)度等遷移到另一種學習中去的是（）
A．一般遷移
B．具體遷移
C．垂直遷移
D．水平遷移
3.問答題怎樣的教學能夠促進遷移?
4.問答題簡述學習遷移的作用。
最新試題
奧蘇伯爾的（）理論代表了從認知觀點來解釋遷移的一種主流傾向。
題型：填空題
簡述學習遷移的作用？
題型：問答題
重視對情境關系的理解的遷移理論是（）
題型：單項選擇題
漢語拼音的學習干擾英語音標的學習，叫做（）遷移。
題型：填空題
物理學習中的審題技能的掌握可能會促進化學等其他學科的審題技能的應用稱（）遷移。
題型：填空題
原有認知結(jié)構(gòu)對遷移的作用？
題型：問答題
認為遷移是無條件的，自動發(fā)生的（）
題型：單項選擇題
定勢對遷移的作用？
題型：問答題
遷移不僅存在于（），而且也存在于不同的經(jīng)驗之間。
題型：填空題
學生學習了m（a+b）=ma+mb后，認為lgab=lga+lgb。這在心理中稱（）。
題型：填空題