A.變量的類型
B.變量的名
C.變量的值
D.變量的作用域
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A.顯示分辨率
B.圖像分辨率
C.垂直分辨率
D.水平分辨率
A.聲音
B.圖像編碼
C.顯示器
D.光盤
A.發(fā)明人
B.翻譯人
C.匯編人
D.委托人
A.著作權
B.專利權
C.商標權
D.商業(yè)秘密權
下圖中①、②和③分別表示電子郵件地址的（）。
A.用戶信箱的郵件接收服務器域名、賬號和分隔符
B.用戶信箱的郵件接收服務器域名、分隔符和賬號
C.用戶信箱的賬號、分隔符和郵件接收服務器域名
D.用戶信箱的賬號、郵件接收服務器域名和分隔符
最新試題
按照國際電話電報咨詢委員會（CCITT）的定義，（）屬于表現媒體（PresentationMedium）。
某品牌商品的銷售情況如圖10.2所示。若想按產品類別分別累計銷售量，可使用分類匯總命令，匯總的結果如圖10.3所示。在進行分類匯總前，應先對數據清單中的記錄按（1）字段進行排序；選擇"數據/分類匯總"命令，并在彈出的"分類匯總"對話框中的"選定匯總項"列表框內，選擇要進行匯總的（2）字段，再單擊"確認"按鈕。空白（2）處應選擇（）
下列選項中不受我國《著作權法》保護的作品是（）。
某班級學生《C++程序設計》成績表如下圖所示。若學生作業(yè)成績、上機成績和比賽成績分別占綜合成績的15%、25%和60%，那么可先在E3單元格中輸入（1），再向垂直方向拖動填充柄至E10單元格，則可自動算出這些學生的綜合成績。若要將及格和不及格的人數統(tǒng)計結果顯示在B11和E11單元格中，則應在B11和E11中分別填寫（2）?？瞻祝?）處應選擇（）
學生成績表如下表所示。若要計算學生各科成績、總分和平均分各項的最高分，可先在C10單元格中輸入（1），并（2）拖動填充柄至H10單元格，則可自動算出這些學生各科成績、總分和平均分的最高分?？瞻祝?）處應選擇（）
源程序中的（）與程序的運行結果無關。
某班級學生《C++程序設計》成績表如下圖所示。若學生作業(yè)成績、上機成績和比賽成績分別占綜合成績的15%、25%和60%，那么可先在E3單元格中輸入（1），再向垂直方向拖動填充柄至E10單元格，則可自動算出這些學生的綜合成績。若要將及格和不及格的人數統(tǒng)計結果顯示在B11和E11單元格中，則應在B11和E11中分別填寫（2）?？瞻祝?）處應選擇（）
用戶提出需求并提供經費，委托軟件公司開發(fā)軟件。但在雙方商定的協議中未涉及軟件著作權的歸屬，則軟件著作權屬于（）所有。
將來源不同的編譯單元裝配成一個可執(zhí)行程序是（）的任務。
在Windows資源管理器的左窗格中，若顯示的文件夾圖標前帶有""標志，則意味著該文件夾（）。