A.蔡元培
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.張學(xué)門
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A.陳鶴琴
B.胡適
C.杜威
D.陶行知
A.經(jīng)濟
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C.文化傳統(tǒng)
D.科學(xué)技術(shù)
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A.福祿貝爾
B.盧梭
C.蒙臺梭利
D.夸美紐斯
最新試題
四歲的妞妞準(zhǔn)確地回答了老師的問題，這種認(rèn)知活動的成功使得她心情愉悅，對老師的下一個問題充滿期待和興趣，思考與認(rèn)知的積極性高漲，從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認(rèn)知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有（）
教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、組織形式、方法以及運動量的安排，既要符合學(xué)前兒童的年齡特點和身體發(fā)展情況，又要結(jié)合所能實施體育活動的實際設(shè)施情況，這種做法體現(xiàn)了（）
科學(xué)性原則要求家長在實施家庭教育中（）。
在教育活動之前進(jìn)行預(yù)測性評價或“事實評價”，目的在于了解對象的基礎(chǔ)情況，并有效地發(fā)現(xiàn)問題，這種評價屬于（）。
與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)屬于（）
對幼兒身體與動作、認(rèn)知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進(jìn)行觀察評價，評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于（）。
中世紀(jì)的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）
天津、北京、上海一些大城市相繼出現(xiàn)的玩具圖書館性質(zhì)上屬于（）。
賞識激勵法
下列選項中屬于學(xué)前兒童社會生活常識的是（）。