單項(xiàng)選擇題學(xué)校教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，主要表現(xiàn)為學(xué)生（）。

A.以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主
B.以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主
C.以獲得感性認(rèn)識為主
D.以獲得實(shí)踐體驗(yàn)為主


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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于學(xué)科課程特點(diǎn)的是（）。

A.課程內(nèi)容開放，主題多元，形式多樣
B.課程內(nèi)容按知識的邏輯結(jié)構(gòu)來選擇和安排
C.重視課程內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系
D.強(qiáng)調(diào)教師的系統(tǒng)講授

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生因?yàn)椤坝H其師”而“信其道”的現(xiàn)象，反映了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）

A.復(fù)雜性與創(chuàng)造性
B.連續(xù)性與廣泛性
C.長期性與間接性
D.主體性與示范性

3.單項(xiàng)選擇題不同性質(zhì)和發(fā)展水平國家的學(xué)制，在入學(xué)年齡、學(xué)段劃分等方面有較高的一致性。這說明學(xué)制建立必須依據(jù)（）。

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度
C.青少年身心發(fā)展規(guī)律
D.民族文化傳統(tǒng)

4.單項(xiàng)選擇題馬克思主義認(rèn)為，為人的全面發(fā)展提供基礎(chǔ)和可能的是（）。

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展
B.手工業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步
C.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)
D.人工智能化生產(chǎn)的普及

5.單項(xiàng)選擇題在我國近代，“教育救國”的口號曾不絕于耳，但“喚來喚去還是一句空話”。這是由于（）。

A.教育對社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度不起決定作用
B.教育對社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度起決定作用
C.教育對社會(huì)文化的制約作用
D.教育對社會(huì)生產(chǎn)力的制約作用