A.工作責(zé)任制
B.崗位責(zé)任制
C.高度的責(zé)任感
D.黨管意識(shí)形態(tài)原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.道路自信
B.理論自信
C.制度自信
D.文化自信
A.社會(huì)主義道路
B.文化自信
C.黨的領(lǐng)導(dǎo)
D.四個(gè)自信
A.發(fā)展動(dòng)力
B.發(fā)展不平衡
C.發(fā)展不充分
D.發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、互相促進(jìn)
A.獲得感幸福感安全感
B.獲得感、愉悅感、富裕感
C.財(cái)富感、幸福感、安全感
D.獲得感、財(cái)富感、安全感
A.工業(yè)化、農(nóng)業(yè)化、市場(chǎng)化、社會(huì)化
B.制度化、法治化、規(guī)則化、習(xí)慣化
C.工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
D.世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化
最新試題
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果（）
下列選項(xiàng)中，衡量一個(gè)國(guó)家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）
為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策，將“免費(fèi)師范生”改稱為（）
要推動(dòng)高校薪酬制度改革，擴(kuò)大（）自主權(quán)。
“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”這句話有四個(gè)層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實(shí)民生工程，是指向追求中國(guó)夢(mèng)的具體體現(xiàn)，屬于（）
優(yōu)化心智模式的方式指（）
學(xué)生主動(dòng)營(yíng)造積極情緒氛圍的方式不包括（）
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。