A.是破壞公物
B.應(yīng)遭領(lǐng)導(dǎo)斥
C.讓學(xué)生望而生畏
D.符合小學(xué)生身心發(fā)展需求
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A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.效果性評(píng)價(jià)
A.學(xué)習(xí)田徑技術(shù)
B.學(xué)習(xí)球類技術(shù)
C.學(xué)習(xí)體操動(dòng)作
D.身體練習(xí)
A.競(jìng)技化
B.游戲化
C.規(guī)范化
D.成人化
A.整齊劃一
B.靈活多樣
C.放羊式
D.軍事化
A.1—2年級(jí)
B.3—4年級(jí)
C.5—6年級(jí)
D.1—4年級(jí)
最新試題
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí),一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項(xiàng)中不是解決這一問題的針對(duì)性練習(xí)的是()。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯(cuò)誤的是()
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)()。
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括()
下列關(guān)于人體骨的說法,正確的是()
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。