A.社會工作者在協(xié)助服務(wù)對象的同時也幫助自己
B.社會工作者協(xié)助服務(wù)對象解決問題，促進(jìn)自立
C.社會工作者與服務(wù)對象互相幫助共同成長
D.服務(wù)對象也有潛能反過來幫助社會工作者
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A.促進(jìn)服務(wù)對象正常生活
B.恢復(fù)弱化的功能
C.促進(jìn)人的發(fā)展
D.促進(jìn)人與環(huán)境的相互適應(yīng)
A.解救為難
B.緩解困難
C.激發(fā)潛能
D.促進(jìn)發(fā)展
A.發(fā)展人際關(guān)系
B.維持社會穩(wěn)定
C.增強(qiáng)個人能力
D.促進(jìn)社會公正
A.激發(fā)潛能
B.解救危難
C.促進(jìn)發(fā)展
D.改變環(huán)境
A.社會建設(shè)
B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)
C.文化建設(shè)
D.政治建設(shè)
最新試題
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。
社會工作的目標(biāo)包括（）。
社會工作作為一門專業(yè)，需要（）提供方法論指導(dǎo)。
個體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)（）。
個人倫理以（）為中心。
社會工作價值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為（）。
心理動力理論體系有哪些內(nèi)容？（）
埃里克森認(rèn)為，人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān)，如果任務(wù)沒有完成，他們就會面臨危機(jī)，根據(jù)該理論，人生的任務(wù)包含哪些？（）
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進(jìn)行定義：社會工作作為一個以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會工作的核心。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評估過程中，社工需要聚焦于案主幾個層面的問題，具體包括（）。