判斷題設(shè)計和組織幼兒自由交談時,適當(dāng)?shù)脑黾佑變骸皠幼鳌钡臋C(jī)會,有利于提高幼兒說話的積極性。
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最新試題
練習(xí)內(nèi)容應(yīng)循序漸進(jìn),難度由淺入深,并采用靈活多樣的練習(xí)方式,避免簡單、枯燥的重復(fù)。
題型:判斷題
語言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動的空間。
題型:判斷題
所謂新的談話經(jīng)驗,是幼兒要學(xué)習(xí)的談話思路和談話方式的總和。
題型:判斷題
中班的幼兒要求能夠初步認(rèn)識漢字的間架結(jié)構(gòu)和書寫風(fēng)格,會按筆畫順序正確書寫自己的姓名。
題型:判斷題
5-6歲幼兒講話的連貫性、邏輯性更為突出。
題型:判斷題
語言是自發(fā)產(chǎn)生的。
題型:判斷題
活動內(nèi)容的選擇是整個幼兒語言教育活動設(shè)計的核心。
題型:判斷題
早期閱讀活動需要豐富的閱讀環(huán)境。
題型:判斷題
在教幼兒識字的過程中,教師可設(shè)計多種多樣的游戲來誘導(dǎo)幼兒,使幼兒能感到識字的快樂,在不知不覺中識字。
題型:判斷題
幼兒語言能力是在不斷耳濡目染成人言行的基礎(chǔ)上發(fā)展的。
題型:判斷題