以下學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)避免的一組是（）。
①學(xué)而不思
②死讀書(shū)
③開(kāi)夜車(chē)
④迷信題海戰(zhàn)術(shù)
⑤臨時(shí)抱佛腳
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤
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家庭教育的效果如何，不僅取決于父母的教育動(dòng)機(jī)和教育內(nèi)容，在很大程度上還取決于父母的教育能力。父母的教育能力主要包括（）。
①對(duì)孩子行為目的的分析能力
②親子間的溝通能力
③父母自身的情緒調(diào)控能力
④父母責(zé)任的擔(dān)當(dāng)能力
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.不能讓孩子輸在起跑線上，應(yīng)加強(qiáng)各種“特長(zhǎng)”訓(xùn)練
B.別人家的孩子學(xué)什么，自己家的孩子也不能落下
C.根據(jù)孩子的實(shí)際情況，幫助孩子成為最優(yōu)秀的自己
D.讓孩子彌補(bǔ)父母人生道路上的遺憾
A.家庭成員對(duì)孩子有共同一致要求
B.前后一致，不朝令夕改
C.建立在思想認(rèn)識(shí)一致基礎(chǔ)上
D.家庭成員同時(shí)提出要求
A.嚴(yán)格
B.和諧
C.富裕
D.自由
A.重言
B.重行
C.重信
D.重好
最新試題
家庭教育促進(jìn)法要求家庭教育以立德樹(shù)人為根本任務(wù)。
下列不屬于家庭教育方式方法的是（）。
家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有需求的家庭提供服務(wù)。對(duì)于父母或者其他監(jiān)護(hù)人履行家庭教育責(zé)任存在一定困難的家庭，家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況，與相關(guān)部門(mén)協(xié)作配合，提供有針對(duì)性的服務(wù)。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人（）。
以下關(guān)于家庭教育的說(shuō)法正確的是（）
《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第十二條明確指出：國(guó)家鼓勵(lì)和支持自然人、法人和非法人組織為家庭教育事業(yè)進(jìn)行捐贈(zèng)或者提供志愿服務(wù)，對(duì)符合條件的，依法給予（）。
近期明明家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系比較緊張，發(fā)現(xiàn)這樣的親子關(guān)系對(duì)未成年人的身心健康發(fā)展具有不好的影響，想咨詢(xún)相關(guān)的專(zhuān)家，請(qǐng)問(wèn)以下哪幾個(gè)建議值得采納？（）
家庭教育應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（）。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，共同構(gòu)建（）的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
在家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹(shù)立正確的（），引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛(ài)好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力。