最新試題
良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)。
題型：問答題
（）是對道德規(guī)范及其執(zhí)行意義的認(rèn)識，其結(jié)果是獲得有關(guān)的道德觀念，形成道德信念。
題型：填空題
柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是_________。
題型：填空題
（）是態(tài)度改變的先決條件。
題型：填空題
影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，主要包括（）
題型：多項選擇題
（）水平以普遍的道德原則作為自己行為的基本準(zhǔn)則，能從人類正義、良心、尊嚴(yán)等角度判斷行為的對錯，并不完全受外在的法律和權(quán)威的約束，而是力求尋求更恰當(dāng)?shù)纳鐣?guī)范。
題型：填空題
柯爾伯格認(rèn)為，大多數(shù)9歲以下的兒童以及少數(shù)青少年處于（）水平，包括懲罰服從取向階段和（）取向階段。
題型：填空題
簡述態(tài)度的實質(zhì)與結(jié)構(gòu)。
題型：問答題
依從階段的行為具有（）性、被動性、不穩(wěn)定，隨情境的變化而變化。
題型：填空題
替代強化
題型：名詞解釋