A.信息源
B.信息渠道
C.語言
D.接收者
E.信息
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A.有些家長不夠關(guān)心孩子
B.由于地位障礙導(dǎo)致的溝通障礙
C.孩子與家長所處的文化背景不同
D.這些孩子個性有缺陷
A.無規(guī)律可言
B.只要有人就可以進(jìn)行
C.有時也可以借助報刊來實現(xiàn)
D.不一定有目的
A.增加平等的、個人間的接觸
B.加強男女之間的性別差異教育
C.制定有助于消除偏見的社會規(guī)范
D.不同群體間的共同命運與合作獎勵
E.消除刻板印象
A.個體所持態(tài)度內(nèi)部的認(rèn)知成分和情感成分的一致程度較高
B.個體對某一事物的態(tài)度來自自身的親身經(jīng)歷、直接經(jīng)驗
C.對應(yīng)態(tài)度的行為是長久行為
D.態(tài)度與個人的關(guān)聯(lián)程度較高
E.個體的自尊心強且自控能力強
A.個體的態(tài)度往往反應(yīng)和體現(xiàn)出個體的信念和價值觀
B.個體的信念和價值觀影響和決定個體所持有的態(tài)度
C.態(tài)度的核心是價值，受價值的調(diào)節(jié)
D.信念對態(tài)度表現(xiàn)為一種定向的影響，規(guī)定態(tài)度的基本取向
E.態(tài)度對于心理和行為能夠起到激發(fā)、始動和調(diào)整、協(xié)調(diào)的作用
最新試題
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）
以下哪頂不是社會化的主要目標(biāo)（）
下列哪幾個方面屬于群體特征（）
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）
以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動的主要表現(xiàn)（）
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段（）
自我效能感的信息來源主要哪幾個方面（）
下列關(guān)于社會信任的概念正確的是（）
社會知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括（）