多項(xiàng)選擇題在處理軍休干部的認(rèn)知與情緒問題之時(shí)，還要積極推進(jìn)軍民融合、軍地融合，多視角多層面滿足軍休干部的需要，協(xié)助構(gòu)建幸福晚年。以下（）是軍休社工的主要介入策略。

A、推進(jìn)軍休老人與社會(huì)老人融合
B、推進(jìn)軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合
C、推進(jìn)軍隊(duì)保障與地方保障融合
D、推進(jìn)軍隊(duì)的城鄉(xiāng)融合


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1.多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者協(xié)助優(yōu)撫對(duì)象適應(yīng)機(jī)構(gòu)內(nèi)的新生活，應(yīng)通過（）入手。

A、做好優(yōu)撫對(duì)象入住革命傷殘軍人休養(yǎng)院、光榮院或軍休所前的評(píng)估與準(zhǔn)備工作
B、做好相關(guān)申請(qǐng)入住者的思想工作，減輕機(jī)構(gòu)的壓力
C、協(xié)助機(jī)構(gòu)管理人員，加強(qiáng)對(duì)入住優(yōu)撫對(duì)象的管理與服務(wù)，體現(xiàn)優(yōu)撫社工特色
D、入住后，協(xié)助優(yōu)撫對(duì)象適應(yīng)休養(yǎng)院、光榮院或軍休所里的生活習(xí)慣
E、協(xié)助優(yōu)撫對(duì)象在新環(huán)境中發(fā)展新的積極的人際關(guān)系，建立暢通的溝通渠道

2.多項(xiàng)選擇題王某退役后，雖然自己已安置，但妻子沒找到工作。王某離開軍隊(duì)感到很失落，對(duì)自己的新工作缺乏相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)所在的城市也很陌生。下列（）選項(xiàng)是社工者需要提供的服務(wù)。

A、心理輔導(dǎo)
B、信息咨詢
C、就業(yè)培訓(xùn)
D、代向民政機(jī)構(gòu)反映王某對(duì)自己生活認(rèn)識(shí)（改正：向相關(guān)機(jī)構(gòu)反應(yīng)其對(duì)安置狀況的意見

3.多項(xiàng)選擇題A市光榮院根據(jù)住院優(yōu)撫對(duì)象的健康現(xiàn)狀與護(hù)理需求，將住養(yǎng)區(qū)劃為頤養(yǎng)區(qū)與生活料理區(qū)。過去頤養(yǎng)區(qū)與生活料理區(qū)都在一個(gè)大院內(nèi)，后來，因城市發(fā)展與道路改造，一條重要的交通線從大院內(nèi)穿過。于是，頤養(yǎng)區(qū)與生活料理區(qū)分成了隔著馬路遙遙相望的兩個(gè)住養(yǎng)區(qū)，兩個(gè)住養(yǎng)區(qū)內(nèi)的老軍人互不往來。根據(jù)此情況，小黃作為光榮院中的社工者，下列社工方法哪些是適宜的？（）

A、開展人際支持小組，加強(qiáng)兩個(gè)住養(yǎng)區(qū)老軍人的相互了解
B、為兩個(gè)住養(yǎng)區(qū)中的案主提高伙食補(bǔ)助
C、給民政局寫信，要求將光榮院搬遷到市效
D、去周邊的小學(xué)聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)老軍人給小學(xué)生講課，進(jìn)行愛國主義教育
E、成立光榮院手工制作室，定期安排手工制作課

4.多項(xiàng)選擇題小王是復(fù)員退伍軍人，他面臨的主要需要有（）

A、就業(yè)權(quán)益保障
B、社會(huì)再適應(yīng)心理調(diào)適
C、健康維護(hù)
D、婚姻家庭

最新試題

社會(huì)工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動(dòng)，通過引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)手指操、非洲鼓等，促進(jìn)組員的康復(fù)。下列場(chǎng)景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

下列問題和答案中，符合調(diào)查問卷設(shè)計(jì)要求的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

在青少年藝術(shù)治療小組中，社會(huì)工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品，但在分享環(huán)節(jié)，組員因?yàn)椴恢廊绾芜M(jìn)行分享而陷入沉默，下列小徐的回應(yīng)中，能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周，督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛好。老場(chǎng)的講解內(nèi)容屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

滿意度調(diào)查問卷通常用來測(cè)量利益相關(guān)方對(duì)社會(huì)工作者所提供服務(wù)的滿意程度，因此，社會(huì)工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施。對(duì)于滿意度調(diào)查問卷的說法，正確的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)接到邀請(qǐng)開展困境兒童服務(wù)項(xiàng)目，社會(huì)工作者小李及其項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)好服務(wù)方案后，走訪了轄區(qū)學(xué)校，社會(huì)衛(wèi)生服務(wù)中心，未成年人保護(hù)工作站等多個(gè)組織，了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓?wù)的現(xiàn)狀，從管理社區(qū)資源角度來看，小李及其項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)所開展的工作屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目，社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)一起初步報(bào)定了兩套方案。社會(huì)工作者小吳組織居民代表，運(yùn)用“可行性方案模型”來篩選理想方案，其篩選標(biāo)準(zhǔn)有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會(huì)，就社區(qū)空地改造為小花園的計(jì)劃證求居民意見，有居民認(rèn)為建小花園可能會(huì)“中看不中用”。此時(shí)。老劉采取“進(jìn)一步說明"的技巧主持會(huì)議，其最適宜的表述是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行了分解，將任務(wù)分配給能力適合的員工，并賦予其人、財(cái)、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中，該負(fù)責(zé)人還需要（）。

題型：單項(xiàng)選擇題