多項(xiàng)選擇題科舉制在歷史上存在1300多年,有其存在的合理性,主要是()。

A、利于加強(qiáng)中央集權(quán)
B、使選士與育士緊密結(jié)合
C、使選拔人才較為公正客觀


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1.多項(xiàng)選擇題唐代科舉考試主要類型有()。

A、???br /> B、制科
C、察舉
D、九品中正
E、武舉

2.多項(xiàng)選擇題隋唐時(shí)期學(xué)校教育發(fā)展的特點(diǎn)主要有()。

A、增添教育內(nèi)容,擴(kuò)大知識(shí)范圍
B、教育的等級(jí)性明顯
C、學(xué)校類型的多樣化
D、學(xué)校的分布面較廣
E、重視醫(yī)學(xué)教育
F、教育、研究和行政機(jī)構(gòu)三者合為一體

3.多項(xiàng)選擇題唐朝中央官學(xué)有在中央各專職行政機(jī)構(gòu)中附設(shè)的學(xué)校,其中藥學(xué)類主要有()。

A、醫(yī)學(xué)
B、針科
C、按摩
D、咒禁
E、藥園

4.多項(xiàng)選擇題唐朝中央官學(xué)主要有國(guó)子監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)下的()

A、國(guó)子學(xué)
B、太學(xué)
C、四門(mén)學(xué)
D、書(shū)學(xué)、算學(xué)和律學(xué)
E、廣文館

5.單項(xiàng)選擇題唐代支持科舉制,為考進(jìn)士的人們創(chuàng)辦了()。

A、廣文館
B、崇玄館
C、修文館
D、弘文館

最新試題

以下教育家中,均批評(píng)“教育救國(guó)論”的是()

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楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()

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國(guó)家主義教育思潮實(shí)質(zhì)上是一種()

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指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國(guó)崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是()

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以辦成一所“平民主義的大學(xué)”為宗旨,實(shí)現(xiàn)平民讀大學(xué)的理想;以“改造社會(huì)”為目的,采用“自動(dòng)的方法”即自定課表,就所選學(xué)科進(jìn)行自學(xué)的是以下哪所學(xué)校?()

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下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

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梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()

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批判新式學(xué)堂的教師“是欲開(kāi)民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國(guó)近教育家是()

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下列關(guān)于楊賢江對(duì)教育本質(zhì)的看法中,表述錯(cuò)誤的是()

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“赴法國(guó)深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生?()

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