單項(xiàng)選擇題氏族公社末期教育發(fā)生分化,其社會教育的對象主要是()。 

A、勞力者
B、社會所有成員
C、兒童
D、成年人


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1.單項(xiàng)選擇題氏族公社時(shí)期已出現(xiàn)了()。

A、象形文字
B、會意文字
C、指事文字
D、假借文字

2.單項(xiàng)選擇題我國遠(yuǎn)古時(shí)代最早發(fā)明文字的是()

A、黃帝
B、炎帝
C、倉頡
D、堯

3.單項(xiàng)選擇題氏族公社末期的教育,強(qiáng)調(diào)()

A、書數(shù)
B、射御
C、勞動
D、禮樂之教

4.單項(xiàng)選擇題進(jìn)入父系氏族公社以后,教育內(nèi)容有了變化,()成為基本內(nèi)容。

A、軍事教育
B、藝術(shù)教育
C、文化教育
D、勞動教育

5.多項(xiàng)選擇題孟軻認(rèn)為實(shí)現(xiàn)“大丈夫”人格理想主要靠人的內(nèi)心修養(yǎng),大致有以下幾條()

A、持志養(yǎng)氣
B、動心忍性
C、存心養(yǎng)性
D、反求諸己

最新試題

用瞿秋白的話說,“切實(shí)社會科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的()之職任"。

題型:單項(xiàng)選擇題

抗戰(zhàn)時(shí)期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

李大釗是中國共產(chǎn)主義運(yùn)動的先驅(qū),是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,也是中國馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想,說法錯誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

()指出“于中華民族之前途有至大的危險(xiǎn)的,當(dāng)首推教會教育。教會在了傳教權(quán)與教育權(quán),實(shí)為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方,又非無人文之須別人來傳教,又何須別人來興學(xué)”。

題型:單項(xiàng)選擇題

“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生?()

題型:單項(xiàng)選擇題

規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是()

題型:單項(xiàng)選擇題

中國政府管理教會學(xué)校的第一步是()

題型:單項(xiàng)選擇題

最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級,相互銜接,并按年級逐年升,具有近代三級學(xué)制雛形的學(xué)校是()

題型:單項(xiàng)選擇題

康有為在《大同書》中設(shè)計(jì)的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()

題型:單項(xiàng)選擇題

南京國民政府時(shí)期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題