A.或改變領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.或提高被領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)
C.或推進(jìn)組織變革和發(fā)展
D.或重新組合領(lǐng)導(dǎo)層結(jié)構(gòu)
E.或改變領(lǐng)導(dǎo)者所處的環(huán)境
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你可能感興趣的試題
A.領(lǐng)導(dǎo)者自身的特點
B.被領(lǐng)導(dǎo)者的特點
C.領(lǐng)導(dǎo)的情景
D.領(lǐng)導(dǎo)者的工作作風(fēng)
A.個人能力
B.個人經(jīng)驗
C.組織制度
D.個人膽略
E.個人知識
A.組織資源
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.被領(lǐng)導(dǎo)者
D.領(lǐng)導(dǎo)作用對象
E.領(lǐng)導(dǎo)者本身能力
A.技術(shù)能力
B.創(chuàng)新能力
C.交際能力
D.協(xié)調(diào)能力
E.行政管理能力
A.思維決策能力
B.調(diào)動積極性的能力
C.勸說能力
D.規(guī)劃能力
E.解決問題的能力
最新試題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面?()
群體決策過程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()
群體決策中,最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是()
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點是()。
下列哪一項不屬于能力的基本分類?()
下列哪項不是價值觀的功能?()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個性化原因的是()