單項(xiàng)選擇題影響培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的因素中，受訓(xùn)者層面的培訓(xùn)能力不包括（）。

A.創(chuàng)新能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.培訓(xùn)動(dòng)機(jī)
D.自我效能


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1.單項(xiàng)選擇題通過情景模擬訓(xùn)練，比較容易提高（）培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化程度。

A.第一個(gè)層面
B.第二個(gè)層面
C.第三個(gè)層面
D.第四個(gè)層面

3.單項(xiàng)選擇題在培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的過程中，融會(huì)貫通是（）的特點(diǎn)。

A.第一個(gè)層面
B.第二個(gè)層面
C.第三個(gè)層面
D.第四個(gè)層面

4.單項(xiàng)選擇題（）是組織學(xué)習(xí)力的行動(dòng)環(huán)節(jié)。

A.對(duì)未來的警覺程度
B.對(duì)事物的認(rèn)知程度
C.對(duì)信息的傳遞程度
D.對(duì)變化的調(diào)整能力

5.單項(xiàng)選擇題（）是組織學(xué)習(xí)的首要的視覺和觸覺環(huán)節(jié)。

A.對(duì)未來的警覺程度
B.對(duì)事物的認(rèn)知程度
C.對(duì)信息的傳遞程度
D.對(duì)變化的調(diào)整能力